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sábado, 28 de enero de 2012

Bullying extremo: queman a estudiante con ‘thinner’ en Tabasco

Imagen tomada de la Guía básica de prevención de la violencia en el ámbito escolar alojada en el portal de
la Subsecretaría de Educación Básica (SEB). Créditos: SEP, SNTE y SSP
Proceso.com.mx | 28 de enero de 2012

MÉXICO, D.F. (apro).- Un estudiante de una escuela secundaria en Villahermosa sufrió quemaduras en una de sus piernas luego de que sus compañeros le arrojaron thinner y le prendieron fuego durante una clase.

El incidente ocurrió en el taller de soldadura de la Secundaria Técnica número 1.

El adolescente, quien acude al turno matutino de dicho plantel donde ya se han suscitado otros hechos violentos, fue internado en el Hospital del Niño “Dr. Rodolfo Nieto Padrón” de la capital del estado, con quemaduras de segundo y tercer grado. Los médicos señalaron que podría perder la movilidad en sus piernas.

Nora Bustamante, madre del menor, relató que su hijo se encontraba realizando prácticas en el taller de soldadura cuando sus compañeros le arrojaron thinner en una pierna y luego le prendieron fuego con un periódico, provocándole quemaduras en la cara anterior del muslo, de acuerdo con el acta médica.

La mujer asegura que el estudiante fue llevado a la dirección del plantel donde lo tuvieron sentado por cerca de dos horas, pues las autoridades escolares se negaban a llevarlo a un hospital o informar a sus padres del incidente.

Explicó que dos intendentes de la secundaria finalmente llevaron al menor a un centro de salud cercano al plantel y que de ahí lo canalizaron al Hospital del Niño, a donde acudió la subdirectora del plantel diciendo que una chispa en el taller de soldadura había ocasionado el percance.

Como los profesores y directivos de la secundaria no actuaron a tiempo para dar auxilio al alumno, éstos podrían ser procesados por el delito de omisión de cuidados, que establece una pena que van de uno a los cuatro años de prisión.

La madre del menor ya interpuso una demanda en la Agencia Especializada para la Atención de los Menores (AMPEA), en donde se libró una orden de investigación.

Por su parte, el director de la Asociación de Padres de Familia, José Atila Montero Acosta, lamentó el incidente que se dio durante el horario de clases, pues se suponía que el maestro de soldadura debió haber estado presente para vigilar a sus estudiantes.

El también abogado dijo que el profesor del taller, así como otros más que pudieran haber tenido la posibilidad de auxiliar al joven, también tienen responsabilidad penal.

El Ministerio Público citará a comparecer al maestro del taller de soldadura, para que explique en dónde se encontraba a la hora en que se registró la agresión.

De igual manera, también comparecerán los alumnos involucrados en los hechos.

Medios de la capital tabasqueña aseguraron que al buscar la versión de los directivos de la secundaria, éstos han eludido dar declaraciones y prohibieron la entrada al plantel.

En tanto, a los estudiantes se les dio la versión de que sólo fue un accidente y no un caso de bullying.

La madre del afectado dijo que desconocía si su hijo había sido víctima de una agresión anteriormente.

Sin embargo, dijo que el adolescente le comentó en alguna ocasión que en su grupo había compañeros mayores que él que solían incitar a otros estudiantes a cometer desórdenes.

Nora Bustamante agregó que el menor es un muchacho alegre, aplicado y deportista.

jueves, 12 de enero de 2012

Actividades Culturales en Puebla para enero de 2012

IMACP

Agenda

Consulta todas las actividades del IMACP para enero de 2012.

Cine+Literatura+Música+Danza+Teatro+Talleres+Exposiciones.



miércoles, 11 de enero de 2012

"Arte Antiguo de la India"' en el Museo Nacional de las Culturas

Crédito Foto: INAH
Dioses y Demonios llegan al Museo de las Culturas

INAH Noticias | 17 de octubre de 2011

  • Más de cien piezas de los siglos I al XIX integran la exposición Arte Antiguo de la India…que será inaugurada este miércoles 19 en el Museo Nacional de las Culturas.
  • La muestra revela al público el complejo sistema cosmogónico indio, compuesto por distintos reinos y seres reales e imaginarios.

Una rica selección de 115 piezas de arte antiguo de la India, que pocas veces sale para mostrarse en otros países, llega a México para ser exhibida en el Museo Nacional de las Culturas (MNC); se trata de una colección procedente del Museo de Arte del Condado de Los Ángeles (LACMA, por sus siglas en inglés), en Estados Unidos, que da cuenta del singular mundo mitológico indio.

Bajo el título Arte Antiguo de la India, Obras maestras del Museo de Arte del Condado de Los Ángeles, la exposición que será inaugurada este miércoles 19 de octubre, llega a nuestro país en reciprocidad por la exhibición Obras colosales del mundo olmeca, que se presentó de septiembre de 2010 a enero de 2011 en ese recinto estadunidense, y posteriormente en el Museo de Bellas Artes (De Young), en San Francisco, California.

Se trata de una muestra representativa, seleccionada por el Dr. Stephen Markel, curador de la sala de la India del LACMA, cuyo discurso explora los numerosos seres que componen el universo mitológico de la India, a través de cinco secciones temáticas en las que se exhiben representaciones escultóricas y pictóricas de dioses, semidioses, demonios, hombres y animales idealizados.

La exhibición, organizada por el Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH-Conaculta) y el LACMA, forma parte del ciclo de exposiciones Grandes Civilizaciones, cuyo montaje permitirá al público comprender el complejo sistema cosmogónico de las principales religiones de la India (hinduismo, budismo y jainismo), compuesto por distintos reinos habitados por seres reales e imaginarios que interactuaban tanto en la vida terrenal como en la mitológica.

Las piezas que integran esta exposición datan del siglo I hasta el XIX, y están hechas en diversos tipos de roca y cristales, como pizarra, clorita, filita, arenisca, granito y el mármol; en metales como bronce, cobre, plata y aluminio, algunas con aplicaciones de oro, tintes vegetales o piedras preciosas. En tanto que las pinturas integran una espléndida colección de gouache y tinta sobre papel, algunas con retoques de oro y otras más plasmadas con pigmentos vegetales.


Las representaciones escultóricas y pinturas de los múltiples seres de la mitología hindú, se podrán admirar del 19 de octubre de 2011 al 29 de enero de 2012, en la Sala de Exposiciones Temporales del Museo Nacional de las Culturas (Moneda 13, Centro Histórico). Horario: martes a domingo de 10:00 a 17:00 horas. Entrada libre.






México es la última escala de la muestra "Cuerpo y belleza en la Grecia antigua"

Foto
El lanzador de disco, obra que se puede
admirar en Museo Nacional de Antropología.
Foto Roberto García Ortiz
La Jornada | Jueves 10 de noviembre de 2011

  • La exposición de arte helénico se inauguró en el Museo Nacional de Antropología.
  • Incluye 116 obras provenientes del Museo Británico de Londres.
  • El lanzador de disco, la pieza estelar, resume la idea de un mundo que trasciende lo ordinario y material, dijo experto.

Merry MacMasters

El Discóbolo de Mirón es la pieza estrella de la exposición itinerante Cuerpo y belleza en la Grecia antigua, que reúne 116 obras que datan de los siglos VI aC al II dC, provenientes del Museo Británico de Londres.

La muestra, que hace su última escala en México, se inauguró anoche en el Museo Nacional de Antropología. Establece el tono de su tema mayor en torno a la belleza moral, no sólo la física, expresó Iam Jenkins, curador de las salas de Grecia y Roma del recinto británico, con más de 250 años de historia.

Conocida también como El lanzador de disco, la estatua de mármol del siglo II dC, copia de un original griego perdido aproximadamente entre los años 450-440 aC, es una construcción de extremidades y torso para presentar la idea de balance, ritmo y armonía, tan importante en todo el arte y la arquitectura griegos.

El atleta extiende un brazo hacia atrás, los músculos se contraen, el otro brazo cuelga libre, el torso da hacia nosotros, las piernas son vistas en perfil, una lleva el peso, los dedos de un pie se arquean, los del otro se enroscan. Es un balance de opuestos, es el yin y el yang del arte griego, tan prominente también en el pensamiento helénico, aseveró Jenkins.

La desnudez, símbolo de éxito

Respecto de la desnudez de la escultura, el curador indicó que ésta en el arte griego es una señal de éxito, de la victoria en los juegos deportivos y de proeza en la batalla.

La desnudez masculina era la representación sublime de la condición humana.

El lanzador de disco resume la idea de un mundo que trasciende lo ordinario y material de la naturaleza y nos ofrece una idea etérea de la experiencia humana en un mundo cambiante.

Sin embargo, con la llegada del periodo helenístico, posterior a la conquista de Alejandro Magno, ya no era satisfactorio sólo representar cuerpos ideales, sino también personificar todos los tipos de carácter humano y convertirlos en obras de arte.

De allí que la muestra dividida en 10 temas cierra con representaciones de la vida cotidiana. De hecho, la última temática es El rostro humano.

En contraste, el caso de la desnudez femenina es diferente. En primer lugar se creía que las esculturas de dioses realmente eran habitadas por ellos. La muestra incluye una estatua de Afrodita, diosa del amor, que la representa en el momento de desvestirse antes del baño. Invadir su privacidad resulta "potencialmente peligroso, inclusive la diosa podría castigarte", acotó el curador.

Entre los "tesoros" de la exposición figuran una escultura en bronce de Hércules, con las manzanas de las Hespérides, época romana, siglo I; una estatuilla de bronce de Zeus, época romana siglos I-II; una corona de oro con hojas de mirto y boyas, estrusco, 400-300 aC, y una pequeña estatuilla de mármol de Sócrates, helenístico o romano, 200 aC.

El apartado Amor y deseo aborda las relaciones homosexuales y heterosexuales presentes en vasijas.

Otra sección, Monstruos y seres fantásticos, remite al "lado oscuro de la naturaleza humana y el miedo que las personas tienen de sí mismas". Allí se impone una esfinge de mármol, que probablemente fue una base de mesa, con una mezcla de mujer, perro y pájaro.

La exposición Cuerpo y belleza en la Grecia antigua llega a México en reciprocidad por la exposición Moctezuma: gobernante azteca, que reunió 107 obras prehispánicas en el Museo Británico, de septiembre de 2009 a enero de 2010.

Miriam Kaiser, directora de exposiciones del Instituto Nacional de Antropología e Historia, explicó que la muestra de arte griego se inauguró en los Juegos Olímpicos de Pekín, pero, debido a su éxito, empezó a itinerar.


Lanzador de disco
Lanzador de Disco
Actualización | Miércoles 11 de enero de 2011



  • La exposición Cuerpo y belleza en la Grecia Antigua amplía su permanencia en el Museo Nacional de Antropología hasta el 12 de febrero de 2012.
  • Paralelamente a la muestra internacional se realizará un ciclo de conferencias el próximo martes 17 de enero, con la participación de destacados especialistas.


Con una afluencia de alrededor de 85 mil visitantes en un lapso de casi dos meses, la exposición internacional Cuerpo y belleza en la Grecia Antigua que estaba programada para cerrar al público el próximo 22 de enero, se mantendrá en exhibición tres semanas más en el Museo Nacional de Antropología (MNA), donde podrá admirarse hasta el domingo 12 de febrero. 

En un área de 1,200 metros cuadrados de la Sala de Exposiciones Temporales del MNA, comparten el espacio 131 obras de arte griego y romano de los siglos VI a.C. al II d.C., que realzan la belleza del cuerpo humano desde la perspectiva de la Grecia antigua, entre las que destaca la escultura Lanzador de disco, una de las copias más valiosas del Discóbolo, de Mirón (Procedente del Museo Británico, de Londres).

Las piezas que se presentan en la muestra, resultado de la colaboración entre el Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH-Conaculta) y el Museo Británico, están agrupadas en diez temas: El hermoso cuerpo del varón, Afrodita y el cuerpo femenino, El cuerpo divino, Hércules: Superhombre, Atletas, Nacimiento, matrimonio y muerte; Sexo y deseo, Monstruos y seres fantásticos, Carácter y realismo, y El rostro humano.

Como complemento de la exposición, el próximo martes 17 de enero, se presentará un ciclo de conferencias gratuitas, bajo el título Cuerpo y belleza en la Grecia antigua, organizado conjuntamente por el Museo Nacional de Antropología, el Instituto de Investigaciones Filológicas (IIF) de la UNAM y la Asociación Mexicana de Estudios Clásicos (AMEC), de 11:00 a 19:00 horas, en el Auditorio “Fray Bernardino de Sahagún” del recinto.

Las ponencias versarán sobre los siguientes temas: Narración y écfrasis (descripción de lugares, paisajes u objetos): mito y representación; Entre Odiseo, Butes y Orfeo, una elección de vida; Comedia, mimos y vida cotidiana; Lo invisible, lo visible y la imitación de lo aparente. Belleza y fiesta en el arte griego; Guerra y muerte y Belleza y deporte. Las conferencias serán impartidas por especialistas del IIF y la Facultad de Filosofía y Letras de las UNAM, así como miembros de la AMEC.

Los estudiosos abordarán corrientes filosóficas como el existencialismo y analizarán la importancia de la toma de decisiones; también hablarán de la música como principio estético, del erotismo opacado por el ruido que la vida actual impone, y del olvido de nuestra propia naturaleza para vivir apáticamente en un mundo donde priva la ausencia de pasión y responsabilidad.

También tocarán el tema de la guerra y la muerte desde el punto de vista del héroe aristocrático, para quien el núcleo de su vida es el honor y la trascendencia en la memoria de sus iguales y de los otros (personajes y pueblos con diferentes tradiciones), que se enmarcan en los ciclos míticos, como las amazonas, además de la belleza, no sólo de la visible sino también de la aparente.

El caso de los traseros de Miami "endurecidos con cemento"

Oneal Ron Morris, el falso cirujano que inyectaba cemento en el trasero de sus pacientes.
Foto del falso cirujano Oneal Ron Morris tras su arresto.
BBC Mundo Miércoles, 23 de noviembre de 2011 


Varios pacientes de un falso cirujano de Miami que supuestamente les endureció el trasero con un cóctel de sustancias tóxicas han denunciado el caso ante la policía después de que se conociera de la detención de este el pasado viernes, según informaron el martes las autoridades de salud de Florida.

Tras un año de búsqueda, Oneal Ron Morris, de 30 años, un hombre que se identifica como una mujer, fue detenido en un vecindario del noroeste de Miami, por practicar la medicina sin una licencia y causar daños físicos graves.


Morris fue detenido luego de que la policía recibiera la denuncia de una supuesta víctima, quien asegura que en 2010 pagó US$ 700 por un tratamiento con inyecciones.

La denunciante, que permanece en el anonimato, aspiraba obtener un trabajo en un club nocturno y por eso quería una figura más sinuosa.

De acuerdo con el reporte del arresto de Morris, presentado por la filial de la televisora NBC en Miami, la denunciante empezó a sentirse mal pocas horas después de haberse sometido al tratamiento con inyecciones y su puso “muy enferma”.

“Los puntos donde recibió las inyecciones estaban sangrando y había secreción de pus. La víctima sufrió desfiguramiento en sus nalgas y tuvo que someterse a varias transfusiones de sangre y múltiples cirugías”, dice el reporte policial.

Inyecciones de pegamento y aceite automotor

La mezcla que usaba el detenido para tratar a sus pacientes incluía pegamento ultra fuerte, reparador de neumáticos, aceite y cemento, según informaron las autoridades.

“Análisis de laboratorios iniciales realizados por personal médico determinaron que las sustancias inyectadas a las víctimas consistían en una mezcla de productos de casa y automotrices, incluyendo pegamento, aceite mineral y material para reparaciones para neumáticos”, informó Jennifer Hirst, portavoz del Departamento de Salud de Florida.

“Como resultado de la atención de los medios nacionales e internacionales que ha recibido el arresto de Morris, varias otras posibles víctimas han surgido alegando que Morris les aplicó procedimientos similares que les resultaron en heridas riesgosas”

Sin embargo, en su comunicado la portavoz no ofreció detalles adicionales sobre la condición o el origen de las supuestas nuevas víctimas.


martes, 10 de enero de 2012

La UNAM pone al alcance de los ciudadanos todo su acervo


  • En la web está desde la filmografía hasta la producción científica 
  • El portal en Internet de la institución, el segundo mexicano más visitado en el mundo


FotoLa JornadaMartes 10 de enero de 2012, p. 2


Emir Olivares Alonso

Hace 30 años hubiese sido impensableque todos los contenidos, producciones, acervos y desarrollos realizados y protegidos por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) estuvieran al alcance de cualquier persona.

Cuatro lustros atrás era común ver saturadas las bibliotecas universitarias; las actividades culturales y académicas se difundían con carteles impresos; para consultar periódicos había que acudir directamente a la Hemeroteca Nacional, y conocer los acervos de la institución representaba una amplia indagatoria y trámites en distintas dependencias.

Esto ha quedado en el pasado. Hoy estos y otros contenidos están a un clic. La máxima casa de estudios del país ha aprovechado el desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación para que cualquier persona en cualquier lugar del mundo pueda acceder a la producción universitaria, con lo que la institución ha ampliado sus horizontes.

El pasado 14 de noviembre se lanzó la primera fase del proyecto Toda la UNAM en línea. Desde el sitio www.unamenlinea.unam.mx los usuarios podrán acceder a la producción en docencia, investigación y difusión de la cultura; a servicios, materiales didácticos, cifras, libros, videos, películas, programas radiofónicos, colecciones nacionales y actividades culturales, entre otros.

No hay nada que haga la UNAM que parta del supuesto de que no sea de interés general, subrayó Imanol Ordorika, titular de la Dirección General de Evaluación Institucional (DGEI) de la institución, área en la que surgió el proyecto, que de inmediato fue acogido por el rector José Narro Robles.

Resalta que este esfuerzo es una muestra más de la responsabilidad social de la Universidad, así como una forma complementaria y novedosa de rendición de cuentas y transparencia. Toda la UNAM en línea se fundamenta en el principio de que la institución es de todos, la sociedad mexicana le ha dado apoyo con recursos materiales, financieros y humanos, así como seguridad jurídica. Esta casa de estudios se debe a la sociedad y es su obligación poner al alcance de los ciudadanos lo que hace y conserva.

Al explorar el portal de Toda la UNAM en línea se podrán encontrar obras de cine silente, como El puño de hierro, El tren fantasma y Tepeyac (filmadas entre 1917 y 1927) y la colección de La vida en México, 18 lustros, que está bajo resguardo de la Filmoteca; cerca de 5 millones de imágenes de ejemplares de diversos periódicos del siglo XIX que han sido digitalizados por la Hemeroteca Nacional Digital; 25 mil imágenes y 500 mil registros biológicos de especies de flora y fauna del país realizados por el Instituto de Biología.

Además, gran cantidad de videos de diversos temas desarrollados por el Instituto de Investigaciones Jurídicas (IIJ), los diferentes planes y programas de estudio, miles de materiales didácticos, juegos para desarrollar la educación y el aprendizaje, contenidos del Museo Universitario del Chopo, información de la Coordinación de Difusión Cultural, y mucho más.

Ordorika explicó que Toda la UNAM en línea es un programa aspiracional, ya que demanda subir a la web la totalidad de la reciente creación de los universitarios, al igual que lo generado en sus 100 años de historia. De ahí que sea un proceso a largo plazo.


El proyecto, cuya planeación tiene año y medio, logró concretarse gracias al trabajo y apoyo de diversos sectores y entidades de la institución. En junio de 2010 el rector Narro Robles ordenó la creación de un grupo de trabajo para desarrollarlo, y comenzó su diseño, mismo que continúa enriqueciéndose. El soporte tecnológico está a cargo de la Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de la Información y la Comunicación (DGTIC), encabezada por Felipe Bracho.

Recientemente se instaló un comité con un representante por cada entidad académica y dependencia universitaria, con la finalidad que cada una decida qué contenidos subir a la red.

Marcela Peñaloza, directora de colaboración y vinculación de la DGTIC, informó que durante su primer mes de operación esta herramienta recibió 100 mil accesos y se ha abierto paso en Facebook y en Twitter, donde ya cuenta con mil 500 seguidores. Entre lo más consultado destacan las revistas científicas, las colecciones digitales, materiales didácticos y los acervos de la Filmoteca.

Toda la UNAM en línea no es sólo una herramienta técnica, sino una filosofía, un cambio en la forma de ver la publicación en la red de la institución. Por ello debemos trabajar en muchos aspectos y no sólo en los técnicos”, apuntó.

El proyecto no partió de cero: desde hace varios años todas las entidades académicas en mayor o menor medida usan el Internet como un medio para difundir sus actividades, producción y servicios. El ejemplo más emblemático, aseguró Ordorika, es el IIJ, que fue pionero en el aprovechamiento de la tecnología y es el que más presencia tiene en la web dentro del dominio unam.mx.

José Leopoldo Vega, jefe del departamento de informática del IIJ, recuerda que fue en 1994 cuando esa entidad tomó la decisión de usar la Internet para difundir su conocimiento.Era la oportunidad de que toda la investigación que aquí se realiza llegara a niveles mayores y no sólo se quedara en un libro o un artículo.

Aun sin conocer la estructura de la Universidad Nacional, navegar por el portal es sencillo. La pantalla de inicio ofrece nueve ventanas con información diversa. También presenta un buscador avanzado y la página de transparencia. Una de las novedades es que cada usuario podrá personalizar el portal de acuerdo con sus intereses, para hallar mucho más rápido lo que desea.

Toda la UNAM en línea es un proyecto similar a que estableció hace unos años el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT por sus siglas en inglés) y no tiene precedente en América Latina. Ordorika resalta que la institución académica estadunidense encabeza el espacio Open courses initiative, formado por 18 miembros, que dan acceso abierto a su material de enseñanza.

Si la UNAM organiza los materiales que hoy tiene disponibles de manera adecuada, que lo vamos a hacer, y se incorpora a ese consorcio, será la institución en el mundo con más materiales en la red.

De acuerdo con el medidor de sitios web Alexa, el portal institucional de la UNAM es el segundo mexicano más visitado en todo el mundo. Además, el dominio unam.mx incrementó su número de páginas indexadas en los principales buscadores, de 1.2 a 2.7 millones.

sábado, 7 de enero de 2012

Lanzamiento en Internet de la WDL, La Biblioteca Digital Mundial

El blog informal*

¡Ya está disponible en Internet!, a través del sitio www.wdl.org/es

Reúne mapas, textos, fotos, grabaciones y películas de todos los tiempos y explica en siete idiomas las joyas y reliquias culturales de todas las bibliotecas del planeta.

Tiene, sobre todo, carácter patrimonial, anticipó ayer a LA NACIÓN Abdelaziz Abid, coordinador del proyecto impulsado por la Unesco y otras 32 instituciones.

La BDM no ofrecerá documentos corrientes ,sino “con valor de patrimonio, que permitirán apreciar y conocer mejor las culturas del mundo en idiomas diferentes: árabe, chino, inglés,francés, ruso, español y portugués. Pero hay documentos en línea en más de 50 idiomas”.

“Entre los documentos más antiguos hay algunos códices precolombinos, gracias a la contribución de México, y los primeros mapas de América,dibujados por Diego Gutiérrez para el rey de España en 1562″, explicaba Abid.

Los tesoros incluyen el Hyakumanto darani, un documento en japonés publicado en el año 764 y considerado el primer texto impreso de la historia; trabajos de científicos árabes que desvelan el misterio del álgebra; huesos utilizados como oráculos y estelas chinas; la Biblia de Gutenberg; antiguas fotos latinoamericanas de la Biblioteca Nacional de Brasil. Es fácil de navegar.

Cada joya de la cultura universal aparece acompañada de una breve explicación de su contenido y su significado. Los documentos fueron escaneados e incorporados en su idioma original, pero las explicaciones aparecen en siete lenguas, entre ellas, EL ESPAÑOL.

La biblioteca comienza con unos 1.200 documentos, pero ha sido pensada para recibir un número ilimitado de textos, grabados, mapas, fotografías e ilustraciones.

¿Cómo se accede al sitio global?

Aunque será presentado oficialmente hoy en la sede de la Unesco, en París, la Biblioteca Digital Mundial ya está disponible en Internet, a través del sitio www.wdl.org

El acceso es gratuito y los usuarios pueden ingresar directamente por la Web, sin necesidad de registrarse.
Permite al internauta orientar su búsqueda por épocas, zonas geográficas, tipo de documento e institución.

El sistema propone las explicaciones en siete idiomas (árabe, chino, inglés, francés, ruso, español y portugués). Los documentos, por su parte, han sido escaneados en su lengua original. Con un simple clic, se pueden pasar las páginas de un libro, acercar o alejar los textos y moverlos en todos los sentidos. La excelente definición de las imágenes permite una lectura cómoda y minuciosa.

Entre las joyas que contiene por el momento la BDM está la Declaración de Independencia de Estados Unidos, así como las Constituciones de numerosos países; un texto japonés del siglo XVI considerado la primera impresión de la historia; el diario de un estudioso veneciano que acompañó a Hernando de Magallanes en su viaje alrededor del mundo; el original de las “Fabulas” de Lafontaine, el primer libro publicado en Filipinas en español y tagalog, la Biblia de Gutemberg, y unas pinturas rupestres africanas que datan de 8000 A .C.

Dos regiones del mundo están particularmente bien representadas:

América Latina y Medio Oriente. Eso se debe a la activa participación de la Biblioteca Nacional de Brasil, la biblioteca Alejandrina de Egipto y la Universidad Rey Abdulá de Arabia Saudita.

La estructura de la BDM fue calcada del proyecto de digitalización de la Biblioteca del Congreso de Estados Unidos, que comenzó en 1991 y actualmente contiene 11 millones de documentos en línea. Sus responsables afirman que la BDM está sobre todo destinada a investigadores, maestros y alumnos. Pero la importancia que reviste ese sitio va mucho más allá de la incitación al estudio a las nuevas generaciones que viven en un mundo audiovisual.

Este proyecto tampoco es un simple compendio de historia en línea: es la posibilidad de acceder, íntimamente y sin límite de tiempo, al ejemplar invalorable, inabordable, único, que cada cual alguna vez soñó conocer.


*Fuente: Avendaño, A. (2011, Mayo 26). LANZAMIENTO EN INTERNET DE LA WDL, LA BIBLIOTECA DIGITAL MUNDIAL. Dirección General de Bibliotecas BUAP, el blog informal. Recuperado Enero 07, 2012, desde http://www.bdigital.buap.mx/blog/?p=916